objeto de aprendizaje

Es una unidad mínima de formación, digital o no digital, que puede ser reutilizada y secuenciada junto con otros objetos de aprendizaje para conformar cursos que abarquen objetivos de aprendizaje más amplios.

L Allier (1997) lo define como "la mínima estructura independiente que contiene un objetivo, una actividad de aprendizaje y un mecanismo de evaluación".
Responden a la necesidad de diseñar procesos de enseñanza aprendizaje desde un enfoque constructivista, pero diferentes autores desde entonces han ampliado esta definición que conjuga perspectivas pedagógicas, tecnológicas y bibliotecológicas.
Tienen como características fundamentales: la reutilización, interoperabilidad, flexibilidad, y contextualización.
Ver más en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Objeto_de_aprendizaje


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