Actividad 8.2

Para esta actividad seguiremos utilizando la revisión Cochrane “Probiotics for the prevention of pediatric antibiotic-associated diarrhea”. Esta vez nos enfocaremos en el desenlace “duración de la diarrea” (en días) y analizaremos si es necesario disminuir la calidad de la evidencia debido a imprecisión, desde el punto de vista de un panel de expertos tomando la decisión de implementar el uso de probióticos para reducir la duración de los episodios de diarrea en población pediátrica. 

 

Para este propósito le sugerimos seguir los siguientes pasos:

 

1. Diríjase al análisis 4.1 (Comparison 4 Mean Duration of Diarrhea, Outcome 1 High Dose vs Low Dose: Complete case) que se encuentra en la página 62 de la revisión.

 

2. Identifique en el meta-análisis el estimador de resumen y su intervalo de confianza del 95%  para el total de los estudios incluidos.

 

3. Basándose en el estimador citado en el punto anterior, determine si existen diferencias estadísticamente significativas entre el grupo experimental y control

 

4. Utilizando el intervalo de confianza del 95% para el estimador de resumen, determine si en ambos extremos de este intervalo la intervención muestra un beneficio en salud relevante para los pacientes.

 

5. Defina si debiese disminuirse la calidad de la evidencia debido a imprecisión en la estimación del efecto de este desenlace (Resultados precisos, resultados imprecisos, resultados muy imprecisos).